Artificial Intelligence
Do you want to know how AI can help us make decisions? How computers learn and reason? Or how you can design and develop AI systems that can learn from humans and from each other?
The development of AI-systems
Artificial Intelligence is a fast-paced and challenging field that is making visible inroads into our everyday life. Developments quickly follow one and other, and it is vital to apply them to new innovations, such as logistical applications for the railway timetable or self-driving cars. In this Master’s programme, we’ll work on the development of these AI-systems and examine how we can implement the technology for the benefit of society.
An integrative and cutting-edge approach
This Master’s offers you an integrative and cutting-edge approach to the field from the viewpoints of Informatics, Logic, Cognitive Psychology, Philosophy, and Linguistics. How do computers learn? How do they represent knowledge? And how do they reason? These are the questions we’ll deal with in the Artificial Intelligence Master’s programme. We’ll test the systems we develop in our very own AI-labs, where we collaborate with a variety of businesses.
Find out more about the programme on our website.
Toelatingseisen
Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?
Hoe tevreden waren studenten in 2025 over aspecten van deze opleiding?
|
Deze opleiding
Artificial Intelligence
|
Landelijke gemiddelde | Verschil | |
|---|---|---|---|
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding.
Sfeer
|
81 | 8 | 73 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal.
Inhoud
|
75 | 7.5 | 67.5 |
|
Deze opleiding
Artificial Intelligence
|
Landelijke gemiddelde | Verschil | |
|---|---|---|---|
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten.
Docenten
|
78 | 7.6 | 70.4 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding.
Studiebegeleiding
|
78 | 7.7 | 70.3 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten.
Studiefaciliteiten
|
81 | 8 | 73 |
|
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback.
Toetsing en beoordeling
|
76 | 7.5 | 68.5 |
Kennismaken met de opleiding?
Kom naar de open dag
terug naar inloggen