Docent Theater

Zuyd Hogeschool - Maastricht

Niveau

Hbo

Graad

Bachelor

Vorm

Deeltijd

Sector

Kunst en Cultuur

De opleiding docent-regisseur leidt je op tot een theatermaker die doceert en regisseert. Je leert er spelers coachen en regisseren en zo verhalen, ideeën, standpunten en indrukken vormgeven.
Ook maak je presentaties en voorstellingen. Als theaterdocent werk je in klaslokalen, culturele centra en centra voor educatie. Je weet hoe je moderne audiovisuele middelen kunt inzetten. Als regisseur sta je op grote en kleine podia, in toptheaters en achterafzaaltjes. De motor van deze opleiding is je eigen spel. Je vaardigheid als speler levert je kennis en passie voor het doceren en regisseren. De onderdelen spelen, doceren en regisseren horen onlosmakelijk bij elkaar. Ze beïnvloeden elkaar voortdurend. Praktijkmomenten afgewisseld met theoretische verdieping en beschouwing. Een klein team vaste docenten, aangevuld met gastdocenten uit de beroepspraktijk, verzorgt de lessen en workshops. Elk jaar is er plaats voor 12 nieuwe studenten.

Toelatingseisen

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2024 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Docent Theater	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	8.8	8.7	0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	7.9	7.8	0.1

	Deze opleiding Docent Theater	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	9	8.9	0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	8.3	8.4	-0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	7.7	7.6	0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	7.9	7.7	0.2