Ethics, Economics, and Policy (EEP)

Vrije Universiteit Amsterdam

Niveau

Graad

Master

Vorm

Voltijd

Sector

Kunst en Cultuur

De interdisciplinaire specialisatie Ethics, Economics, and Policy (EEP) van de master Filosofie bereidt studenten voor op het aanpakken van urgente maatschappelijke vraagstukken—zoals klimaatverandering, AI-beleid en migratie—met ethisch inzicht en beleidsdenken.
Deze tweejarige mastertrack is bedoeld voor studenten met een sterke interesse in ethische en filosofische vragen op het snijvlak van beleid en economie. EEP-studenten leren waarden en feiten te verbinden, theorie en praktijk te overbruggen, en zo bij te dragen aan rechtvaardige en duurzame besluitvorming.
Je volgt deze track naast een andere masteropleiding—bijvoorbeeld in economie, politicologie of public policy—waardoor je in twee jaar tijd twee diploma’s behaalt: een in Filosofie en een in een andere discipline. Dat maakt EEP tot een krachtige combinatie.
EEP is zeer geschikt voor PPE studenten die een master volgen in economie, politicologie of beleid en hun filosofie opleiding op masterniveau willen voortzetten.

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2026 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Ethics, Economics, and Policy (EEP)	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	9.1	9	0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	8.1	8.2	-0.1

	Deze opleiding Ethics, Economics, and Policy (EEP)	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	9.2	8.9	0.3
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	7.3	7.7	-0.4
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	8.7	8.4	0.3