Leraar Engels

Hogeschool van Amsterdam

Niveau

Hbo

Graad

Master

Vorm

Deeltijd

Sector

Onderwijs en Opvoeding

Bij de Master Leraar Engels leer je hoe je het vak Engels plaatst in een breder perspectief en er met een wetenschappelijke bril naar kijken. Ook leer je hoe je deze inzichten vertaalt naar concrete lessituaties voor bovenbouwleerlingen, je eigen lespraktijk kritisch te analyseert en verbetertrajecten voorstelt.
In jaar 1 krijg je de basiskennis en vaardigheden die je tijdens het het hele studieprogramma nodig hebt. Vanaf het 1e semester begin je met de 3 lijnen: Literatuur en Cultuur, Taal en taalkunde en Vakdidactiek en Onderzoek in de Schoolpraktijk.
Jaar 2 bouwt verder op de lesstof in jaar 1, altijd met het oog op het verband tussen theorie en praktijk. Tijdens je stage in jaar 2 loop je mee in de bovenbouw om opgedane kennis toe te passen in de praktijk.
In jaar 3 krijg je alleen het 1e semester les. Hierbij komen alle kennis en vaardigheden vanuit de eerste 2 jaren samen, bijvoorbeeld in de module Teaching Literature. Het programma biedt ook een aantal keuzevakken waarvan je er 2 kiest. De keuzevakken bieden een breed scala aan generieke onderwijskundige onderwerpen zoals Urban Education, Pedagogiek voor de Bovenbouw, Digitale Didactiek en Europese Cultuur.

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2024 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Leraar Engels	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	8.3	8.4	-0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	7.6	7.5	0.1

	Deze opleiding Leraar Engels	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	8.3	8.4	-0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	8.1	7.8	0.3
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	8.3	7.5	0.8
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	7.5	7.5	0