Master Educational Leadership

NHL Stenden - Leeuwarden

Niveau

Hbo

Graad

Master

Vorm

Deeltijd

Sector

Onderwijs en Opvoeding

Werk je als leidinggevende in het onderwijs en wil jij jouw leiderschapscompetenties verder ontwikkelen op masterniveau? Dan is de Master Educational Leadership jou op het lijf geschreven.
De Master Educational Leadership is een tweejarige deeltijd masteropleiding voor leidinggevenden uit alle sectoren van het onderwijs. Deze master geeft je toegang tot een lerend netwerk van educational leaders in de volle breedte van het onderwijs van Noord-Nederland. Leren doe je dus niet alleen. Juist de ontmoeting, het gebruik maken van elkaars expertise en een levendige dialoog over het toepassen van kennis, inzichten en het handelen (ontwikkeling van hoofd, hart en handen) staan centraal tijdens de opleiding.
De opleiding heeft een competentieprofiel met drie kerncompetenties: verbinden, hoger orde denken en ontwikkelen. Het opleidingsaanbod wordt aangeboden in vier semesters in steeds drie doorlopende lijnen: de themalijn (leiderschapskennis), de onderzoekslijn en de integrale lijn (persoonlijke en professionele ontwikkeling tot master).

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2024 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Master Educational Leadership	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	10	10	0
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	8.6	8.6	0

	Deze opleiding Master Educational Leadership	Landelijke gemiddelde
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	9.1	9.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	9.1	9.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	9.1	9.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	7.6	7.6