Physical Chemistry

Radboud Universiteit - Nijmegen

Niveau

Graad

Master

Vorm

Voltijd

Sector

Gezondheid

Deze specialisatie heeft als doel om de eigenschappen van moleculen en materialen in groot detail te bestuderen, door theorieën te ontwikkelen en geavanceerde fysieke instrumenten te gebruiken voor spectroscopische experimenten.
In deze masterspecialisatie krijg je diepgaand inzicht in het fundamentele gedrag van moleculen en materialen met als doel nieuwe functionaliteiten te ontdekken. Dankzij de vele onderzoeksfaciliteiten op de Radboud campus kun je geavanceerde spectroscopische experimenten ter plaatse uitvoeren.
Naast experimenteel werk is het mogelijk om je te richten op de theoretische aspecten van het onderzoek. Je kunt je persoonlijke interesses volgen; werken aan bio(mimetische) moleculen of je verdiepen in energiematerialen. Ook kun je je specialiseren in de ontwikkeling van nieuwe spectroscopische methoden.

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2026 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Physical Chemistry	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	8.4	8.7	-0.3
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	8.5	8.5	0
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over het opdoen van onderzoekend vermogen binnen de opleiding, denk bijv. aan analytisch denken, het doen van praktijkgericht onderzoek en het schriftelijk rapporteren over praktijkgericht onderzoek. Aansluiting beroepspraktijk	8.1	7.5	0.6

	Deze opleiding Physical Chemistry	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	8.5	8.5	0
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	7.9	8.1	-0.2
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	8.5	8.7	-0.2
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	8	8.2	-0.2