Psychology

Universiteit Leiden

Niveau

Graad

Master

Vorm

Voltijd

Sector

Gedrag en Maatschappij

This programme focuses on in-depth study of theory as well as on the acquisition of professional and research skills, which can be applied in a wide range of psychology specialisations.
The one-year programme distinguishes itself by the fact that students are not only taught about the functioning of psychological processes, but that they also learn to connect these processes to behavioural consequences, with the aim of understanding self-regulation and behavioural control.
This means that you will develop knowledge of psychology as a science, and that you will also learn to apply this knowledge to practical problems and to develop effective interventions.

The teaching programme is based on state-of-the art scientific research and maintains a strong emphasis on the acquisition of academic and research skills.
Completion of the MSc degree prepares students for subsequent academic degrees, including a PhD.

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2025 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Psychology	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	7.9	8	-0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	7.4	7.3	0.1

	Deze opleiding Psychology	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	7.8	7.9	-0.1
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	7	7.3	-0.3
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	7.2	7.7	-0.5
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	7.4	7.3	0.1