Serious Gaming

NHL Stenden - Leeuwarden

Niveau

Hbo

Graad

Master

Vorm

Deeltijd

Sector

Techniek

Wil jij leren hoe je gaming kunt inzetten voor serieuze doeleinden, bijvoorbeeld om het gedrag van mensen te veranderen?
Je leert hoe je, door middel van simulatie- en game-interventies, actuele verandervraagstukken in beweging krijgt richting de gewenste situatie. Bijvoorbeeld binnen het onderwijs, de zorg, het bedrijfsleven of de overheid. Je wordt een innovatiespecialist die complexe vraagstukken in de praktijk verder brengt met de kracht van Serious Gaming. De praktijk staat centraal tijdens de opleiding. Daarom werk je aan opdrachten die aan jouw eigen werkomgeving raken of worden aangedragen door het netwerk van de master.
De opleiding maakt onderdeel uit van een uniek netwerk waarin ontwerpend onderzoeken, professionele ontwikkeling en het verder brengen van de praktijk met Serious Gaming in samenhang zijn georganiseerd. Daarmee krijg jij als student een uitdagende en relevante leeromgeving vol mogelijkheden.

Toelatingseisen

Check de toelatingseisen op masterkeuze.qompas.nl

Hoe wordt deze opleiding beoordeeld?

Hoe tevreden waren studenten in 2024 over aspecten van deze opleiding?

	Deze opleiding Serious Gaming	Landelijke gemiddelde	Verschil
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de sfeer op de opleiding. Sfeer	10	10	0
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de inhoud van de opleiding, denk bijv. aan het niveau van je opleiding, de aansluiting op je vooropleiding en de kwaliteit van het studiemateriaal. Inhoud	9	9	0

	Deze opleiding Serious Gaming	Landelijke gemiddelde
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over docenten, denk bijv. aan de deskundigheid van docenten en de bereikbaarheid en betrokkenheid van docenten. Docenten	9.5	9.5
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de kwaliteit van de studiebegeleiding door de opleiding, denk bijv. aan de mogelijkheid tot en kwaliteit van begeleiding en de mate waarin de opleiding initiatief neemt in begeleiding. Studiebegeleiding	9.5	9.5
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten over de studiefaciliteiten, denk bijv. aan de computerruimtes, de bibliotheek en de ICT-faciliteiten. Studiefaciliteiten	8.2	8.2
Het gemiddelde tevredenheidsoordeel (schaal van 1-10) van studenten bijvoorbeeld de aansluiting van toetsing en beoordeling bij de inhoud van de opleiding, de kwaliteit van de toetsing op vaardigheden en de bruikbaarheid van feedback. Toetsing en beoordeling	8.5	8.5